[Pesquisadores • UFMG]
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (1999), Especialização Latu Sensu em terapia comportamental, Doutorado em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (2007) e pós-doutorado (CNPQ) desenvolvido junto ao Departamento de Psicologia e ao Laboratório de Interação Social (LIS), da UFSCar. É professora Adjunta do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFMG. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Análise do Comportamento e Psicologia do Desenvolvimento, atuando principalmente nos temas relacionados à aquisição do comportamento simbólico em bebês e crianças pequenas e crianças surdas usuárias de implante coclear. Os estudos abordam especialmente variáveis experimentais, linguagem, comportamento verbal e aprendizagem relacional.
