Ana Leda de Faria Brino
[ Currículo Lattes ]
[Annual Report • Scientific Team • Pesquisadores • UFPA]
Obteve o doutorado em Psicologia na Universidade Federal do Pará em 2007, foi pós-doutoranda nesta mesma instituição e recentemente contratada como Professora Adjunta. Seu trabalho de doutorado foi sobre aprendizagem relacional em Cebus apella, envolvendo treino de discriminações condicionais de identidade, testes de identidade generalizada, e avaliação de controle restrito em procedimentos de modelagem de controle de estímulos. Atualmente, seguindo o tema de projeto de pós-doutorado, estuda o desenvolvimento de procedimentos de treino para ensino de relações arbitrárias em Cebus apella, apresentando resultados indicativos de mapeamento emergente nessa espécie.
Carlos Barbosa Alves de Souza
[ Currículo Lattes ]
[Coordenadores • Programa de Pesquisa Translacional • Pesquisadores • UFPA]
Professor Adjunto da Universidade Federal do Pará, desde 2002. Doutor em Ciências do Comportamento (2001) pelo Centro de Estudos e Investigações em Comportamento da Universidade de Guadalajara, México, com Pós-Doutorado no Instituto de Filosofia da Linguagem da Universidade Nova de Lisboa. Tem desenvolvido investigações sobre aprendizagem relacional e aquisição de precursores do comportamento simbólico em macacos-prego, cães e bebês humanos. É docente do Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento da Universidade Federal do Pará, coordenador local de convênio de colaboração acadêmica entre a UFPA e o CEIC, Editor da revista Acta Comportamentalia e consultor ad-hoc de periódicos com Psicologia: Teoria e Pesquisa, Psicologia: Reflexão e Crítica, Interação, entre outros. Participou na elaboração e desenvolvimento do projeto “Aquisição de repertórios simbólicos em humanos e infra-humanos”, financiado pela FINEP, que possibilitou a instalação de 3 novos laboratórios e um auditório no PPGTPC. Foi coordenador de diversos projetos financiados pelo CNPq e atualmente coordena o desenvolvimento de um Projeto Universal (Faixa C) do CNPq, que financia 4 projetos de pesquisadores do PPGTPC.
Dionne Cavalcante Monteiro
[ Currículo Lattes ]
[Pesquisadores • UFPA]
Doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Campinas (2003). Foi Coordenador do Curso de Graduação em Engenharia da Computação do Instituto de Estudos Superiores da Amazônia de 2002 até 2007. Atualmente é Professor Adjunto I da Faculdade de Computação da UFPA. Colabora com a Escola Experimental de Primatas desde 2003 desenvolvendo o software de aprendizagem de primatas Vaicom. Desenvolve pesquisa na área de sistemas embarcados e sistemas computacionais de alto e baixo nível voltados para a área de aprendizagem, médica e industrial.
Manoel Ribeiro Filho
[ Currículo Lattes ]
[Pesquisadores • UFPA]
Doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Pará (2002), Professor Associado da Faculdade de Engenharia da Computação da UFPA. Vem colaborando com os pesquisadores do ECCE em pesquisas sobre aplicação de realidade virtual à aprendizagem relacional de macacos-prego. Tem desenvolvido pesquisa em Ciência da Computação, com ênfase em realidade virtual e games
Olavo de Faria Galvão
[ Currículo Lattes ]
[Coordenadores • Programa de Pesquisa Básica • Pesquisadores • UFPA]
Doutor em Psicologia Experimental pela USP/SP, com pós-doutorado no Shriver Center for Mental Retardation, EUA. Pesquisador 1C do CNPq.Foi coordenador do Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento e também Presidente da Sociedade Brasileira de Psicologia. Reativou o laboratório de estudo comportamental de primatas da Universidade Federal do Pará, que recebeu a denominação de Escola Experimental de Primatas (EEP), para enfatizar os aspectos de ensino envolvidos nos procedimentos empregados nesta unidade de pesquisa. Tem liderado a EEP na investigação de modelos animais de comportamento simbólico e seus precursores, contribuindo para a demonstração de aprendizagem de relações generalizadas de identidade em macacos-prego, métodos que têm sido estendidos para o ensino de relações arbitrárias. Tem participado também de pesquisas sobre a capacidade perceptual de macacos-prego e de pesquisas sobre a aplicação de realidade virtual à investigação de percepção e aprendizagem relacional por estes primatas. Foi o coordenador brasileiro de projeto conjunto com pesquisadores da University of Massachusetts Medical School para investigação de relações pré-simbólicas em Cebus apella, com financiamento do National Institute of Health (NIH) dos EUA. Está participando de novo programa em colaboração com pesquisadores da UMMS sobre efeitos comportamentais de intoxicação por mercúrio sobre comportamento, cujo financiamento acaba de ser aprovado pelo NIH.
Romariz da Silva Barros
[ Currículo Lattes ]
[Coordenadores • Programa de Pesquisa Básica • Pesquisadores • UFPA]
Professor Associado da Universidade Federal do Pará. Doutor em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo, SP (1998), com pós-doutorado na University of Massachusetts Medical School / Shriver Center. É Pesquisador 2 do CNPq. Vem conduzindo pesquisas sobre a aprendizagem de relações pré-simbólicas em macacos-prego e desenvolvimento de tecnologia comportamental para ensino de crianças com desenvolvimento severamente atrasado. Contribuiu para a fundação e consolidação da Escola Experimental de Primatas da UFPA, tendo colaborado com outros membros do ECCE nas pesquisas sobre aprendizagem de relações de identidade e relações arbitrárias desenvolvidas na EEP. Entre as principais contribuições destas pesquisas estão a elucidação de variáveis de procedimento críticas para a obtenção de repertórios como identidade generalizada, rápidas reversões de discriminações simples e formação de classes funcionais em indivíduos não humanos. Foi Chefe e Sub-Chefe do Departamento de Psicologia Experimental da Universidade Federal do Pará e atualmente é Chefe do Laboratório de Psicologia Experimental. Faz parte do Corpo Editorial da Revista Brasileira de Análise do Comportamento e é assessor ad-hoc de diversas outras revistas brasileiras. É docente do Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento da UFPA.
