| 4. MATERIAIS E MÉTODOS |
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4.1. Coleta de macrófitas aquáticas A análise da biomassa foi realizada segundo o método de coleta de amostras sugerido por Westlake (WESTLAKE, 1965, apud NOGUEIRA, 1989; MENEZES, 1984), utilizando-se um quadrado de madeira de o,25m2. As coletas foram feitas nas regiões de maior concentração dos bancos de macrófitas, freqüentemente localizados nas regiões litorâneas, mas excepcionalmente nas regiões mais centrais das represas, por deslocamento dos bancos pela ação de fortes ventos. O material contido nos quadrados foi removido com o auxílio de tesoura de poda. No caso dos indivíduos enraizados somente a parte aérea foi amostrada. As amostras foram então acondicionadas separadamente em sacos plásticos. No laboratório, todo o material coletado foi lavado em água corrente para a remoção de restos de sedimento, algas perifíticas e materiais particulados depositados. O material lavado foi em seguida seco ao sol sobre folhas de jornal, separado por localidade, e então levado à estufa a 60oC até atingir peso constante (cerca de 72 horas). O material foi então pesado determinando-se a biomassa por unidade de área em cada localidade. Desse modo foi determinado um valor médio de biomassa em gramas de peso seco por metro quadrado. Foram utilizados materiais coletados em pesquisas anteriores e materiais oriundos de coletas realizadas durante o presente estudo. 4.2. Herborização Alguns exemplares de macrófitas aquáticas foram herborizadas para posterior utilização como material didático. Os exemplares foram obtidos no Jardim Experimental do Departamento de Botânica da UFSCar. Foi feita a coleta de espécimes inteiros arrancando-se os exemplares do sedimento (no caso das fixas) e escolhendo-se indivíduos adultos se possível em floração. As plantas foram levadas ao laboratório onde foi retirado o excesso de água. Em seguida foram prensadas entre folhas de jornal através de engradados e secas em estufa a 60oC durante alguns dias. Foram em seguida costuradas em cartolina branca, com a ficha de identificação e capa de papel pardo (exsicata). 4.3. Produção de desenhos, material didático e informativo Os desenhos foram produzidos em diferentes técnicas, como aquarela, nanquim, guache e lápis de cor sobre canson ou sulfite, e posteriormente digitalizados para possibilitar uma ampla utilização em diferentes trabalhos. No computador vem sendo realizado o tratamento das imagens e a montagem dos materiais didáticos. Os materiais acima mencionados estão sendo utilizados na confecção de cartilhas, que visam atingir crianças de todas as idades. Os temas apresentados nas cartilhas vão desde os mais simples - como aprender a contar - aos mais elaborados - como informações sobre a importância dos diferentes componentes dos sistemas lacustres e suas interações. Desenhos e fotos das macrófitas também estão sendo utilizados para a produção de materiais informativos como calendários, livros para colorir e quadros didáticos contendo desenhos de espécies freqüentes, com seus respectivos nomes populares e científicos, além de algumas informações. Estes materiais serão distribuídos em escolas da região tendo como principal objetivo a familiarização tanto de crianças como adultos, com a flora lacustre dessas regiões. 4.4. Produção de sites na INTERNET Os sites estão sendo produzidos diretamente em linguagem HTML e Java, ou com o auxílio de diferentes programas especializados (versão shareware), obtidos na página da UFSCar ou em outras páginas. Nestes sites estão sendo colocados todos os trabalhos produzidos, sob a forma de figuras, algumas interativas, contendo informações e imagens. O objetivo é a disponibilização dos materiais aos professores de primeiro e segundo grau ou à população em geral. Em aulas e palestras a serem ministradas nas escolas de primeiro e segundo grau que possuam a conexão, será feita uma demonstração do acesso e do conteúdo, "on line" durante a apresentação. |
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