Notícia
Analice Gaspar Garcia
- Publicado em
25-03-2026
13:00
Cátedras iniciam ações em temas estratégicos para Ciência e Sociedade
No dia 12 de março, o Instituto de Estudos Avançados e Estratégicos (IEAE) da UFSCar realizou evento de lançamento de oito cátedras de curta duração, voltadas ao fortalecimento e à inovação em atividades de ensino, pesquisa e extensão em áreas estratégicas para a produção de conhecimento e para o desenvolvimento social, como saúde, inteligência artificial, sustentabilidade, educação, cultura e agricultura, dentre outras.
Titulares de cada cátedra compartilharam com os presentes detalhes das propostas, seus objetivos e perspectivas de atuação, destacando as possibilidades de cooperação científica, formação acadêmica e internacionalização que essas iniciativas podem promover ao longo do seu período de duração, que é de um ano.
O Diretor do IEAE, Adilson de Oliveira, destacou no evento a satisfação com a qualidade das propostas apresentadas ao edital publicado em 2025, ressaltando seu caráter interdisciplinar e a capacidade de integrar cientistas de diferentes centros acadêmicos e campi da UFSCar. Para ele, as iniciativas reúnem projetos de grande relevância e têm potencial para posicionar a Universidade como protagonista nos temas propostos.
Em breve, cada uma das cátedras terá área específica para divulgação de suas atividades no site do IEAE, para acompanhamento por toda a comunidade. Desde já, dúvidas ou outras manifestações podem ser encaminhadas ao e-mail catedra.ieae@ufscar.br.
O que são as cátedras?
Uma cátedra pode ser compreendida como uma instância acadêmica dedicada ao estudo, à investigação e ao debate em torno de um tema específico ou da contribuição de cientistas e pensadores relevantes para diferentes áreas do conhecimento. Geralmente liderada por pesquisador ou pesquisadora de reconhecida trajetória científica, a cátedra reúne professores, pesquisadores e estudantes da instituição anfitriã e de outras universidades, tanto nacionais quanto estrangeiras. Entre suas atividades estão a realização de eventos, o desenvolvimento de projetos de pesquisa e ações de formação e capacitação.
Conheça um pouco mais sobre as cátedras
"Computação inteligente centrada no humano" - propõe a criação de um espaço interdisciplinar dedicado ao desenvolvimento de tecnologias digitais que conciliem avanços em Interação Humano-Computador e Inteligência Artificial, tendo como referência as necessidades, valores e experiências das pessoas. A proposta parte da constatação de que tecnologias emergentes, como realidade virtual, Internet das Coisas, robótica e computação vestível, estão cada vez mais presentes no cotidiano e em setores estratégicos como saúde, educação, mobilidade e indústria. Visa desenvolver soluções computacionais que sejam éticas, inclusivas e transparentes.
"Diretriz Clínica em Obstetrícia: da evidência científica à prática clínica" - tem como objetivo desenvolver e disseminar uma diretriz clínica brasileira para orientar a assistência obstétrica no País. A proposta surge em um contexto em que indicadores como mortalidade materna e neonatal, prematuridade e altas taxas de cesáreas ainda revelam desigualdades regionais e desafios relacionados à qualidade da assistência. A elaboração de diretrizes clínicas baseadas em evidências busca padronizar condutas, reduzir intervenções desnecessárias e promover um cuidado mais seguro e centrado na mulher.
"Documentário e Sociedade Brasileira" - dedicada ao estudo de formatos audiovisuais de não-ficção, como documentários, telejornais e cinejornais, e de suas relações com a sociedade ao longo do tempo. A proposta investiga como essas produções abordam questões políticas, culturais, étnicas e de gênero, além de analisar sua recepção pelo público e pela crítica. Obras como "Cabra marcado para morrer", de Eduardo Coutinho, e "Democracia em vertigem", de Petra Costa, ilustram o impacto do audiovisual na interpretação de acontecimentos históricos e no debate público. A cátedra também pretende analisar produções menos estudadas e discutir a preservação de acervos audiovisuais para garantir sua transmissão às futuras gerações.
"Hope & Healthcare" - tem como foco o estudo da esperança como elemento fundamental no cuidado em saúde. Pesquisas indicam que a esperança está associada à resiliência e à capacidade de enfrentar situações adversas, contribuindo para o bem-estar e para a qualidade de vida de pessoas que vivenciam processos de adoecimento. A proposta busca ampliar o olhar sobre a saúde, tradicionalmente centrada no modelo biomédico, incorporando dimensões humanas e psicossociais ao cuidado. A iniciativa pretende consolidar um núcleo de excelência em formação e pesquisa sobre esperança aplicada à saúde.
"Serviços ecossistêmicos: desafios na gestão de paisagens multifuncionais" - propõe a criação de um espaço de interação científica dedicado à discussão de pesquisas, métodos e soluções voltadas à compreensão e à gestão dos serviços ecossistêmicos em diferentes paisagens. A iniciativa busca integrar grupos de pesquisa de diversas áreas, permitindo uma abordagem interdisciplinar que considere dimensões ecológicas, produtivas, sociais e culturais.
"Sistemas complexos e suas complexidades" - objetiva fomentar uma cultura acadêmico-científica baseada no Paradigma da Complexidade, abordagem que busca compreender fenômenos que ultrapassam as fronteiras tradicionais entre disciplinas. Problemas contemporâneos, como mudanças climáticas, dinâmicas sociais ou sistemas biológicos, demandam análises integradas e sistêmicas. Nesse sentido, a cátedra pretende estimular reflexões sobre os métodos e conceitos necessários para compreender a organização e a dinâmica de sistemas complexos.
"Transição Tropical: liderança global em agricultura regenerativa e sustentável" - busca impulsionar reflexões e práticas voltadas à transformação da agricultura nos trópicos, com foco em sistemas produtivos mais resilientes, inclusivos e ambientalmente responsáveis. A proposta articula pesquisa interdisciplinar em temas como agricultura regenerativa, uso de bioinsumos, controle biológico de pragas, monitoramento climático e tecnologias digitais de precisão. Além da produção científica, a cátedra também pretende promover atividades formativas para estudantes e jovens pesquisadores, bem como ações de extensão que envolvam agricultores, cooperativas, empresas e movimentos sociais na construção de soluções adaptadas às realidades tropicais.
"Vivências pedagógicas: pedagogia da terra, das águas e das florestas e educação escolar quilombola em movimento" - visa a criação de um espaço de produção e difusão de conhecimento crítico sobre pedagogias historicamente marginalizadas, especialmente aquelas relacionadas à educação do campo e à educação quilombola. Fundamentada em perspectivas teóricas críticas e em diálogo com saberes ancestrais, a iniciativa busca ampliar o debate sobre práticas educativas voltadas à transformação social. A rede de cooperação envolve pesquisadores de universidades brasileiras e de outros países e pretende promover atividades que aproximem produção acadêmica e práticas sociais.
Titulares de cada cátedra compartilharam com os presentes detalhes das propostas, seus objetivos e perspectivas de atuação, destacando as possibilidades de cooperação científica, formação acadêmica e internacionalização que essas iniciativas podem promover ao longo do seu período de duração, que é de um ano.
O Diretor do IEAE, Adilson de Oliveira, destacou no evento a satisfação com a qualidade das propostas apresentadas ao edital publicado em 2025, ressaltando seu caráter interdisciplinar e a capacidade de integrar cientistas de diferentes centros acadêmicos e campi da UFSCar. Para ele, as iniciativas reúnem projetos de grande relevância e têm potencial para posicionar a Universidade como protagonista nos temas propostos.
Em breve, cada uma das cátedras terá área específica para divulgação de suas atividades no site do IEAE, para acompanhamento por toda a comunidade. Desde já, dúvidas ou outras manifestações podem ser encaminhadas ao e-mail catedra.ieae@ufscar.br.
O que são as cátedras?
Uma cátedra pode ser compreendida como uma instância acadêmica dedicada ao estudo, à investigação e ao debate em torno de um tema específico ou da contribuição de cientistas e pensadores relevantes para diferentes áreas do conhecimento. Geralmente liderada por pesquisador ou pesquisadora de reconhecida trajetória científica, a cátedra reúne professores, pesquisadores e estudantes da instituição anfitriã e de outras universidades, tanto nacionais quanto estrangeiras. Entre suas atividades estão a realização de eventos, o desenvolvimento de projetos de pesquisa e ações de formação e capacitação.
Conheça um pouco mais sobre as cátedras
"Computação inteligente centrada no humano" - propõe a criação de um espaço interdisciplinar dedicado ao desenvolvimento de tecnologias digitais que conciliem avanços em Interação Humano-Computador e Inteligência Artificial, tendo como referência as necessidades, valores e experiências das pessoas. A proposta parte da constatação de que tecnologias emergentes, como realidade virtual, Internet das Coisas, robótica e computação vestível, estão cada vez mais presentes no cotidiano e em setores estratégicos como saúde, educação, mobilidade e indústria. Visa desenvolver soluções computacionais que sejam éticas, inclusivas e transparentes.
"Diretriz Clínica em Obstetrícia: da evidência científica à prática clínica" - tem como objetivo desenvolver e disseminar uma diretriz clínica brasileira para orientar a assistência obstétrica no País. A proposta surge em um contexto em que indicadores como mortalidade materna e neonatal, prematuridade e altas taxas de cesáreas ainda revelam desigualdades regionais e desafios relacionados à qualidade da assistência. A elaboração de diretrizes clínicas baseadas em evidências busca padronizar condutas, reduzir intervenções desnecessárias e promover um cuidado mais seguro e centrado na mulher.
"Documentário e Sociedade Brasileira" - dedicada ao estudo de formatos audiovisuais de não-ficção, como documentários, telejornais e cinejornais, e de suas relações com a sociedade ao longo do tempo. A proposta investiga como essas produções abordam questões políticas, culturais, étnicas e de gênero, além de analisar sua recepção pelo público e pela crítica. Obras como "Cabra marcado para morrer", de Eduardo Coutinho, e "Democracia em vertigem", de Petra Costa, ilustram o impacto do audiovisual na interpretação de acontecimentos históricos e no debate público. A cátedra também pretende analisar produções menos estudadas e discutir a preservação de acervos audiovisuais para garantir sua transmissão às futuras gerações.
"Hope & Healthcare" - tem como foco o estudo da esperança como elemento fundamental no cuidado em saúde. Pesquisas indicam que a esperança está associada à resiliência e à capacidade de enfrentar situações adversas, contribuindo para o bem-estar e para a qualidade de vida de pessoas que vivenciam processos de adoecimento. A proposta busca ampliar o olhar sobre a saúde, tradicionalmente centrada no modelo biomédico, incorporando dimensões humanas e psicossociais ao cuidado. A iniciativa pretende consolidar um núcleo de excelência em formação e pesquisa sobre esperança aplicada à saúde.
"Serviços ecossistêmicos: desafios na gestão de paisagens multifuncionais" - propõe a criação de um espaço de interação científica dedicado à discussão de pesquisas, métodos e soluções voltadas à compreensão e à gestão dos serviços ecossistêmicos em diferentes paisagens. A iniciativa busca integrar grupos de pesquisa de diversas áreas, permitindo uma abordagem interdisciplinar que considere dimensões ecológicas, produtivas, sociais e culturais.
"Sistemas complexos e suas complexidades" - objetiva fomentar uma cultura acadêmico-científica baseada no Paradigma da Complexidade, abordagem que busca compreender fenômenos que ultrapassam as fronteiras tradicionais entre disciplinas. Problemas contemporâneos, como mudanças climáticas, dinâmicas sociais ou sistemas biológicos, demandam análises integradas e sistêmicas. Nesse sentido, a cátedra pretende estimular reflexões sobre os métodos e conceitos necessários para compreender a organização e a dinâmica de sistemas complexos.
"Transição Tropical: liderança global em agricultura regenerativa e sustentável" - busca impulsionar reflexões e práticas voltadas à transformação da agricultura nos trópicos, com foco em sistemas produtivos mais resilientes, inclusivos e ambientalmente responsáveis. A proposta articula pesquisa interdisciplinar em temas como agricultura regenerativa, uso de bioinsumos, controle biológico de pragas, monitoramento climático e tecnologias digitais de precisão. Além da produção científica, a cátedra também pretende promover atividades formativas para estudantes e jovens pesquisadores, bem como ações de extensão que envolvam agricultores, cooperativas, empresas e movimentos sociais na construção de soluções adaptadas às realidades tropicais.
"Vivências pedagógicas: pedagogia da terra, das águas e das florestas e educação escolar quilombola em movimento" - visa a criação de um espaço de produção e difusão de conhecimento crítico sobre pedagogias historicamente marginalizadas, especialmente aquelas relacionadas à educação do campo e à educação quilombola. Fundamentada em perspectivas teóricas críticas e em diálogo com saberes ancestrais, a iniciativa busca ampliar o debate sobre práticas educativas voltadas à transformação social. A rede de cooperação envolve pesquisadores de universidades brasileiras e de outros países e pretende promover atividades que aproximem produção acadêmica e práticas sociais.